貝多芬趣聞 （鋼琴學生教老師的） 慈禧太后比貝多芬年紀大少許 我們熟識的郎朗，曾參Daniel Barenboim的大師班 以色列阿根庭鋼琴家Daniel Barenboim 是當代彈Beethoven 最出名的鋼琴家，他也是Beethoven 及Czerny 的徒孫。 貝多芬終年五十多歲，好長命，寫了很多作品 以上全部都是學生教我的 除教她鋼琴外，每堂都給不同功課，例如history, research,聆聽，作曲等，然後下堂跟她討論。這建構主議學習模式，令學生主動學習，透過討論，互相學習更多。事實上我很高興學生教我新知識。 聽她說研究貝多芬，日聽夜聽導致頭痛，事實上，貝多芬的音樂很複雜，証明過份聽可能會令人身體不適。 多謝學生這麽勤力學習，與其借她樂譜，MTT索性將12年前買的Beethoven Sonata送給她，讓她繼續努力學習。我也希望琴書能找到好人家，繼續發揮所長呢。將知識傳下去，是老師的使命呀。
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巴哈不懂彈鋼琴,是20小孩的父親
學鋼琴的人, 必定會彈巴哈, 不過原來巴哈不是彈鋼琴的. 1.巴哈做邊行? 巴哈的職業是教堂管風琴師, 作曲家, 教琴為生, 也是20個小孩的父親. 他在世是沒什名氣. 2.為什麼巴哈現在如此出名? Mendelssohn 在他死後, 在圖書館發現了他遺下的作品, 是出名的對位法( counterpoint), 把他們發揚光大. 事實上, 巴哈作曲, 純粹為教學生. 3.為什麼巴哈不彈鋼琴? 因為….鋼琴未出世, 巴洛克時期琴被稱呼為鍵盤, 包括管風琴, 古鍵琴等, 鋼琴在古典時期有初型,
如何學Style and Period?
如何學Style and Period? 古典音樂大致分為巴洛克, 古典, 浪漫和現代樂期, 皇家考琴aural 時常問style and period, 事實上好多人考完都唔知點解. 音樂這種語言, 背後代表著幾百年的歷史, 文化, 建築, 美學. 而每個國家又有不同的民族特性和歷史, 作為一個老師, 實在要花很多年時間鑽研當中的學問, 才能講解給學生聽. 無論學生帶來Liszt, Chopin, Rachmaninov, Haydn, Mozart,
美國國慶 July 4th 2014
曾經，我在美國是一位演奏家。 要專注演奏，經常足不出戶閉關練習。演奏家練習時是孤獨的，在安靜的環境日練夜練，那怕練到滿身傷痕累累。人不能一世沒社交沒朋友沒親人，我選擇退休回港了。 現在，我在香港是一位音樂教育家。 每天努力為學生經營，度身訂造音樂課程。讓你們進步，將音樂帶進你們的生命，與人分享。 患自閉症的，由不發一言，不與人溝通，讓我教到可以跟同學合唱； 窮學生，提供優質音樂學習機會，不讓他們輸在起跑線，我知道資源不夠令學習變得困難，總算帶領參加校際音樂節，還有今晚超額完成的校內週年音樂會，能讓你們踏上台板，觀眾席上的家長為你們而驕傲，老師失聲也是值得； 被其他老師踐踏自尊的，救她，為她重建自信，讓她感受學習音樂的喜悅。 返工忙的學生，體諒香港打工壓力，讓她彈簡單又動聽的。換來學生感謝說：“老師，每次我都期待上你堂。 學生透過有系統的訓練，練成摩打手，大家一起笑了。 為學生開演奏會，達成夢想吧！ 小朋友成功開演奏會，最高興的，莫過於幕後功臣，你們的媽媽。 搞音樂派對，我努力學烹飪。 日本學生回國，特意來向我道別，我捨不她，曾幾何時她說會跟我走音樂的道路。 法國學生問為何音樂科沒頒獎，其實是老師生病了，沒時間頒，第二天，她依然走過來感謝我在她成績表上寫的評語，至於寫了什麼，老師已忘記了，大概是一些鼓勵說話，因為我相信鼓勵會令學生做得更好。
MissTang師生夏日鋼琴派對
Miss Tang’s Studio Summer Pianists Party師生夏日鋼琴派對 Date: 10/8/2014 Sun (To be confirmed) Time: 2-4pm Venue: Miss Tang’s Studio Fees: FREE!!! (Bring your smile, food and sharing.
演奏級12-Mozart Piano Concerto in A major KV488
演奏級12 Mozart Piano Concerto in A major KV488 這星期將自己栽種在18世紀的維也納，享受著古典時期的音樂中。 教Czerny, scale, 開拍子機, 無非打底彈古典莫札特。很多轉過來的新學生說不明白以前在彈什麼，有空間的話，我會教得很仔細。昨天的Mozart Piano Concerto in A major KV488鋼琴課是這樣的： 1.先彈旋律12小節 2.找調key signature, 拍子,accidental 為何會出現 3.
演奏級11- 彈Concerto培養拍子感
曾聽一位美國鋼琴演奏博士候選人博士朋友哭訴: “指揮發脾氣, 因為她彈concerto 跟不上拍子.” 這是現實, 很多鋼琴家沒有穩定的拍子感. 這是由於從小至大都不習慣用拍子機練琴, 自己以為拍子正確. MTT 針對拍子問題的教學法有四點: 給學生彈duet二重奏, ensemble, chamber 幫學生彈一隻手 開拍子機 停downbeat 練scale, 練不同節奏pattern 一早起來有個宏願, 教Concerto! 給學生挑戰, 沉悶的基本功, 就是為彈高難度的樂章的基石. 9/6/2014
LTCL 學生的心聲
LTCL 學生的心聲: 呢個月老師替我進行特訓。原來學習，最難的是要越過心理的關口。當發現自己要重彈5級的歌，而被評得體無完膚時，一時實在有點不能接受。 但一個多月來，不斷練，同時也在youtube 找到一系列 masterclass 講techniques 的video, 我就一晚睇一段, 然後又練功，解決左我多年來的問題。到今日，再隨手執一首歌來彈，就已經感覺到果份不同。 要多謝老師，也要多謝自己! Miss Tang Tang回應: mtt覺得自己咁教琴好魔鬼架, 鏟起晒人地D自專心. 不過mtt可以以過內人同學生講, 我學習演奏當日都行過呢段路漫長痛苦的路. 藝術家可以在舞台上高傲自大, 在台下還是要虛心學習. 要知道一山還有一山高, 藝術是可以永無止境地追求的.