11月會帶班GCSE學生去伯樂音樂學院(Baron School of Music)租錄音室同Sound engineer錄音, 然後將佢地既錄音寄去英國比GCSE examiner 改, 所以密鑼緊鼓同d學生夾琴.   放學免費夾琴及教1個學生聲樂2小時, 學生唱Taylor Swift 的Back To December, 我從呼吸, 發聲, emotion+ expression, word painting, 分句, 呼吸位, 歌詞內容等, 慢慢教學生.   結果學生不讓我走, 連我day off 都要我返去同佢伴, 最後拍左video 比佢自己練, 叫佢過兩日再來. 國際學生對學習, 真的很主動, 而老師也因為不用操心行政, 和師生比例小, 而可給予多些學生照顧.   試問那裡可以放學跟學生jam 2小時音樂呢? 國際學校學費貴, 但真係值得.   雖然我sell 自己教琴, 不過我唔只教琴咁簡單, 伴奏工作經驗包括在美國大學幫音樂系學生伴奏出recital   MTT大學副修聲樂 師從香港演藝學院梁頌儀教授, Jovita Leung. 在加拿大唱過十多場choir 教合唱團參加校際音樂節 教授美國及香港兒童音樂劇 私人聲樂導師 18/10

GCSE-英國會考   今日同大家講GCSE-Music 英國會考音樂科的第7隻set work—Miles Davis 的 “All Blues” (1959)   http://www.youtube.com/watch?v=vFTp2O0ywyw&feature=related   以下是整首樂曲的分析, 比堆Keyword 你地研究下啦   Frontline: Trumpet, alto sax, tenor sax Rhythm Section: piano, drums, bass   Structure: 12-bar blues progression, head by muted trumpet, 4-bar riff   Intro-Head 1- Solos-Head 2- Coda Melody: trumpet solo, short motif and syncopated Alto sax solo quicker notes, wider range Tenor sax: fast scales, quick runs Piano: parallel chords   Harmony:…

  MTT不是失蹤, 而是積極備戰, 在音樂治療學校不收我的情況下, 我嘗試了超級名校和國際學校, 最後我選擇了後者, 重拾教鞭.   一口氣教了四級, 開了4個不同teaching plans, MTT教的課題全部跟據學生興趣和世界議題, 自己備課.   1.    Dance Music 由baroque 講到hip hop, 仲有最新一期既江南style舞, 香港兩日前已有快閃黨在銅鑼灣跳你地又知唔知? 就連門口的學生都想衝入來上我堂. 我告訴他們這課題我只教Year 7, 他們說寧願自動留班.   說到hip hop 裡的rap, 我挑戰學生, 邊個可以rap 得出, 我請佢食lunch, 即刻有人彈起身, rap 左成段關於佢全家的, 全班拍爛手掌. 放學呢個小朋友問我是否有lunch 吃, 哈哈. 落堂時聽到學生說:“ I like this music teacher 100 million times more” 心都甜埋, 註定我要食這行飯. 2.    Commercials Music: 廣告音樂, 國際學生係唔同d, 主動問問題. 開初我教廣告的功用, 學生質疑是否跟音樂有關, 正! 喜歡被學生challenge 的感覺. 播了個日本廣告, 佢地好多人竟然聽得明, 原來有日本學生!! 3.    Rock &…