教國際學校同本地學校唔同的地方, 就係唔使管秩序. 站在課室這舞台, 令學與教成為大家的開心成長過程和共同回憶.
師生比例:
教Local school, 班班40人, 塊面一唔夠黑, 課室就會嘈. 唔鬧人就追唔到功課.
教左咁耐國際學校, 細班5人, 大班25人, 師生關係融洽, 可以照顧到特別喜歡音樂的學生.
功課方面:
簡單D 講, 傳統學校比得太多功課, 太多操練, 超出了家長和學生的負荷, 而很多功課做左都未必對學習有幫助, 學生對學習失去興趣, 做功課做到呆晒.
而國際學校, 因為學校規定放學不准做多過半小時功課, 所以學生都好渴求功課, 佢地又好得閒, 有好多空間思考自己的事情, 學問的事情, 和任何事情, 腦筯較靈活.
我想講國際學校學生, deadline 前3星期已交功課, 掙住show 比我睇, 又有d 學生捉住我唔比我放學, 因為他們想學更多.
好enjoy 我的教學, 講完.
20/10