國際學校生活

 

MTT不是失蹤, 而是積極備戰, 在音樂治療學校不收我的情況下, 我嘗試了超級名校和國際學校, 最後我選擇了後者, 重拾教鞭.

 

一口氣教了四級, 開了4個不同teaching plans, MTT教的課題全部跟據學生興趣和世界議題, 自己備課.

 

1.    Dance Music baroque 講到hip hop, 仲有最新一期既江南style, 香港兩日前已有快閃黨在銅鑼灣跳你地又知唔知? 就連門口的學生都想衝入來上我堂. 我告訴他們這課題我只教Year 7, 他們說寧願自動留班.

 

說到hip hop 裡的rap, 我挑戰學生, 邊個可以rap 得出, 我請佢食lunch, 即刻有人彈起身, rap 左成段關於佢全家的, 全班拍爛手掌. 放學呢個小朋友問我是否有lunch , 哈哈.


落堂時聽到學生說:“ I like this music teacher 100 million times more” 心都甜埋, 註定我要食這行飯.

2.    Commercials Music: 廣告音樂, 國際學生係唔同d, 主動問問題. 開初我教廣告的功用, 學生質疑是否跟音樂有關, ! 喜歡被學生challenge 的感覺. 播了個日本廣告, 佢地好多人竟然聽得明, 原來有日本學生!!

3.    Rock & Roll 由於時間關係, cut 70年代80年代, 以為悶親佢地, 點知比佢地投訴我cut , 佢地好快手就做PPT, 預備下星期Present 他們最喜歡的r&r music 比我聽.

 

4.    GCSE 要考作曲, 點教先唔悶呢? 播了Lady gaga fugue, 聽到佢地目瞪口呆, 引起動機後再比功課佢地做, 最後以巴哈的invention 作結. 題目是how to extend a melody.


http://www.youtube.com/watch?v=ig51Guf5hjs
 

總結是國際學校學生腦筋超快, 學習主動, 不害羞, 有創意, MTT 很喜歡. 😛

3/10/2012

4 thoughts on “國際學校生活

  1. GCSE 作曲課備了很久很久很久很久, 其他的靠經驗

  2. 你在國際學校教音樂嗎?應該很不錯呢!

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