從20世紀音樂歷史看香港未來 今天的新聞，昈日天的事情，都會成為明天的歷史。每天跟學生看CNN，BBC，發現上星期，BBC沒有提過香港的罷課和集會。心想英國人已經放棄香港了。誰料一返到學校，英國同事問：“MTT，would you like a yellow string”. MTT欣然接受了。 由於學生話學流行曲很悶，這學期我教最精彩的20世紀音樂，順便教歷史。 點解20世紀音樂咁難聽？ 原因是聽不慣。20世紀音樂最精彩莫過於要打破傳統，建立新秩序，新思維。 歷史背景： 兩次世界大戰，華爾街股巿大跌，德國希特拉上台，美國總統Kennedy 被刺殺 文化科學新景象 整個世界都在戰亂中受苦，人民唔開心，大家努力創新，造就以下： 愛恩斯坦發明相對論，畢加索扭曲人像，法國印象派畫，Armstrong首登月球，CD的發明 Second Viennese School Arnold Schoenberg 的Serialism將11個音重新排序 Minimalism
Category: MissTang國際學校GCSE IB課程
紐約遊學團(一)Horowitz自備鋼琴開Recital
Horowitz @ Carnegie Hall 2013年11月MTT帶著20個學生到Carnegie Hall 參觀後台 Carnegie Hall參觀後台Backstage Tour MTT時常教學生適應表演場地的鋼琴和Acoustic, 你有沒有聽過鋼琴家帶鋼琴到音樂廳表演? Carnegie Hall backstage tour 的導賞說, Horowitz 會帶自己的鋼琴到音樂廳, 另外Carnegie Hall會預備另外6部鋼琴於台上, 供Horowitz 選擇7部鋼琴中最適合的,
Youtube Orchestra
同大家分享下我在國際學校這星期的課, 點樣有趣地教 “orchestra” 管弦樂團, 這個沉悶的課題. Btw, 我絕對唔會要學生背書, 只會引起佢地興趣, 自己去圖書館查書, 同上堂勁問問題. 教書, 要挑戰學生既已有知識先好玩. 引起動機: Youtube Orchestra, 睇到學生目瞪口呆, 有一堆唔識既樂器名. http://www.youtube.com/watch?v=opg4VGvyi3M 學生活動: 數數有幾多種樂器, 個orchestra有幾多人, 要否坐在同一地方同一時間一齊練習? Youtube
Local vs International
教國際學校同本地學校唔同的地方, 就係唔使管秩序. 站在課室這舞台, 令學與教成為大家的開心成長過程和共同回憶. 師生比例:教Local school, 班班40人, 塊面一唔夠黑, 課室就會嘈. 唔鬧人就追唔到功課. 教左咁耐國際學校, 細班5人, 大班25人, 師生關係融洽, 可以照顧到特別喜歡音樂的學生. 功課方面: 簡單D 講, 傳統學校比得太多功課, 太多操練, 超出了家長和學生的負荷, 而很多功課做左都未必對學習有幫助,